- Игры, которые лечат речь: Как мы победили аграмматизм!
- Что такое аграмматизм и как его распознать?
- Игры – наш главный помощник в борьбе с аграмматизмом
- Наши любимые игры для коррекции аграмматизма
- "Составь предложение"
- "Закончи предложение"
- "Расскажи историю по картинке"
- "Исправь ошибку"
- "Вопрос-ответ"
- Важные правила, которых мы придерживались
- Дополнительные инструменты и ресурсы
- Наши результаты и выводы
Игры, которые лечат речь: Как мы победили аграмматизм!
Здравствуйте, дорогие читатели! Сегодня мы хотим поделиться с вами нашей личной историей борьбы с аграмматизмом – непростым, но вполне преодолимым речевым нарушением. Мы расскажем, как с помощью игр и упражнений смогли значительно улучшить речь близкого человека, и надеемся, что наш опыт окажется полезным и для вас.
Аграмматизм – это нарушение грамматического строя речи, когда человек испытывает трудности с правильным согласованием слов в предложении, использованием предлогов, падежей и т.д. Это может проявляться в упрощении предложений, пропусках слов, неправильном порядке слов и других ошибках. В нашем случае, это стало заметно после определенного события, и мы поняли, что нужно действовать.
Что такое аграмматизм и как его распознать?
Прежде чем говорить об играх, давайте разберемся, что же такое аграмматизм. Как мы уже упоминали, это нарушение грамматического строя речи. Но как его отличить от обычной неграмотности или детских ошибок в речи? Аграмматизм характеризуется систематическими ошибками, связанными именно с построением предложений, а не с орфографией или произношением.
Вот некоторые признаки, на которые стоит обратить внимание:
- Упрощение предложений: Использование коротких, простых предложений, состоящих в основном из подлежащего и сказуемого.
- Пропуск слов: Часто пропускаются предлоги, союзы, вспомогательные глаголы.
- Неправильное согласование слов: Например, "я иду в магазин", вместо "я иду в магазин".
- Нарушение порядка слов: Например, "Мама любит я", вместо "Я люблю маму".
- Неправильное использование падежей: Например, "дать книга другу", вместо "дать книгу другу".
Если вы заметили подобные признаки у себя или у близкого человека, важно обратиться к логопеду для диагностики и разработки индивидуального плана коррекции. Мы, конечно, сразу же обратились к специалисту, и это было правильным решением.
Игры – наш главный помощник в борьбе с аграмматизмом
Логопед дал нам ценные рекомендации, но мы понимали, что одних занятий со специалистом недостаточно. Нужно было создать дома поддерживающую среду, в которой человек чувствовал бы себя комфортно и мог бы практиковаться в речи без страха совершить ошибку. И тут на помощь пришли игры!
Мы решили, что игры должны быть не только полезными, но и интересными. Ведь если занятия будут скучными и монотонными, то быстро наскучат. Поэтому мы старались выбирать игры, которые увлекали и вызывали положительные эмоции; И, поверьте, таких игр существует немало!
Наши любимые игры для коррекции аграмматизма
Вот некоторые игры, которые оказались наиболее эффективными в нашем случае:
"Составь предложение"
Суть игры: Мы брали несколько карточек со словами (существительными, глаголами, прилагательными, предлогами) и просили составить из них правильное предложение. Сначала это были простые предложения из 2-, постепенно усложняя задачу. Например, карточки "мама", "читает", "книга" – нужно составить предложение "Мама читает книгу".
Польза: Игра помогает тренировать согласование слов в предложении, правильное использование падежей и предлогов. Это отличный способ наглядно показать, как слова связаны друг с другом.
"Закончи предложение"
Суть игры: Мы начинали предложение, а человек должен был его закончить. Например, "Я люблю.;.", "На улице…", "Солнце светит…". Главное – следить за грамматической правильностью окончания.
Польза: Игра развивает умение строить полные, грамматически правильные предложения, а также тренирует спонтанную речь.
"Расскажи историю по картинке"
Суть игры: Мы показывали картинку с изображением какой-либо ситуации и просили рассказать, что на ней происходит. Важно не просто перечислить объекты, а составить связный рассказ с использованием сложных предложений.
Польза: Игра развивает связную речь, умение описывать события и строить сложные предложения. Это отличный способ потренировать грамматику в контексте.
"Исправь ошибку"
Суть игры: Мы намеренно говорили предложение с грамматической ошибкой, а человек должен был ее исправить. Например, "Я пошел в магазин с друг", нужно исправить на "Я пошел в магазин с другом".
Польза: Игра развивает внимание к грамматическим ошибкам и умение их исправлять. Это отличный способ закрепить знания правил грамматики на практике.
"Вопрос-ответ"
Суть игры: Мы задавали вопросы, требующие развернутых ответов. Например, "Что ты делал сегодня в школе?", "Какой твой любимый фильм и почему?". Важно следить за грамматической правильностью ответов.
Польза: Игра развивает умение строить развернутые, грамматически правильные ответы на вопросы, а также тренирует спонтанную речь.
Важные правила, которых мы придерживались
Чтобы игры приносили максимальную пользу, мы придерживались нескольких важных правил:
- Регулярность: Занимались каждый день, хотя бы по 15-20 минут. Регулярные занятия гораздо эффективнее, чем редкие, но продолжительные.
- Позитивный настрой: Создавали атмосферу поддержки и поощрения. Никакой критики и упреков! Только позитив и вера в успех.
- Индивидуальный подход: Подбирали игры и упражнения с учетом уровня развития речи и интересов человека. То, что подходит одному, может не подойти другому.
- Постепенное усложнение: Начинали с простых задач и постепенно переходили к более сложным. Важно не перегружать человека и давать ему возможность почувствовать успех.
- Обратная связь: Внимательно слушали речь и давали обратную связь, мягко указывая на ошибки и помогая их исправить. Главное – делать это деликатно и с любовью.
"Язык – это не просто средство общения, это основа мышления." – Лев Выготский
Дополнительные инструменты и ресурсы
Помимо игр, мы использовали и другие инструменты для коррекции аграмматизма:
- Книги и мультфильмы: Читали книги и смотрели мультфильмы вместе, обсуждая сюжет и обращая внимание на грамматически правильную речь.
- Специализированные приложения и сайты: Существует множество приложений и сайтов, предлагающих упражнения для развития речи и грамматики. Мы пробовали несколько, и некоторые оказались весьма полезными.
- Общение с другими людьми: Старались создавать ситуации, в которых человек мог бы общаться с другими людьми, практиковаться в речи и получать обратную связь. Например, посещали кружки по интересам или просто гуляли в парке.
Важно помнить, что коррекция аграмматизма – это длительный и трудоемкий процесс, требующий терпения, настойчивости и любви. Не стоит ожидать мгновенных результатов. Главное – двигаться вперед, шаг за шагом, и верить в успех!
Наши результаты и выводы
Через несколько месяцев регулярных занятий мы заметили значительные улучшения в речи. Предложения стали более грамматически правильными, исчезли многие ошибки, речь стала более связной и выразительной. Конечно, ошибки еще случаются, но они уже не носят систематического характера.
Мы убедились, что игры – это эффективный и приятный способ коррекции аграмматизма. Они помогают не только улучшить грамматику, но и развить речь в целом, повысить уверенность в себе и сделать процесс обучения более интересным и увлекательным.
Надеемся, что наша история вдохновит вас на борьбу с аграмматизмом. Помните, что все возможно, если приложить усилия и верить в себя! Удачи вам!
Подробнее
| LSI Запрос | LSI Запрос | LSI Запрос | LSI Запрос | LSI Запрос |
|---|---|---|---|---|
| упражнения для коррекции аграмматизма | аграмматизм у взрослых | игры для развития речи | логопедические игры | восстановление речи после инсульта |
| аграмматизм у детей | коррекция речи | грамматический строй речи | развитие связной речи | логопедические занятия дома |








